Sukces w nauce

Psy uczą się między innymi tak zwanego warunkowania instrumentalnego, w którym zachowanie determinowane jest przez wynik, który przynosi. Brzmi skomplikowanie, ale jest proste. Jeśli po reakcji psa na polecenie następuje nagroda lub przyjemne doświadczenie, pies próbuje je powtórzyć.

I odwrotnie. Jeśli pies nie zyska nic dobrego, nie będzie próbował się zastosować i powtórzyć. Krótko mówiąc: działanie prowadzące do pozytywnych konsekwencji jest skonsolidowane, podczas gdy działanie prowadzące do negatywnych konsekwencji jest stłumione.

Prawidłowy czas

Należy jednak zauważyć, że najważniejszą rzeczą jest właściwy czas nagrody. Psy są w stanie zrozumieć, czy ich zachowanie było pożądane tylko wtedy, gdy zostanie nagrodzone natychmiast po ich wykonaniu. Bez sensu jest dać psu smakołyk po pięciu minutach, kiedy pobiegł, aby zadzwonić, ponieważ kojarzy dobroć z ostatnią wykonywaną czynnością, co może nie być „właściwe”.

Wszystko idzie lepiej z smakołykami

Psy uczą się szybciej podczas treningu, gdy wykorzystujesz nagrodę w ciągu pół sekundy od odpowiedzi na polecenie. Oznacza to, że musisz przygotować się wcześniej i mieć przysmaki w kieszeniach lub ulubioną zabawkę. Trzymaj smakołyki rozpakowane i pokrojone w kostkę, abyś zawsze mógł je szybko wyciągnąć. Zrozumienie psa jest najszybsze, jeśli za każdym razem polecisz mu prawidłową odpowiedź. Jednak nie zawsze dajesz smakołyki, czasami wychwalasz czworonożnego partnera i drapiesz go.

Przerwanie niepożądanej aktywności

Jeśli chcesz zatrzymać niechcianą aktywność, pomyśl o środkach zaradczych z góry. W wielu przypadkach warto mieć przydatny przedmiot (taki jak pęk kluczy), który możesz rzucić w psa, jeśli znajdziesz go w niepożądanym zachowaniu (jedzenie kału, niszczenie mebli itp.). Jako środek odstraszający stosuje się również moment zaskoczenia, kiedy wydaje się nieoczekiwany nieprzyjemny dźwięk (grzechotka może być wypełniona kamieniami, które spadają tuż obok psa itp.). Pies powinien wtedy być w stanie zrobić coś innego, co przyniesie mu nagrodę. Odstraszaczy nie należy stosować u nieśmiałych i nerwowych psów, a także u szczeniąt w wieku 7-14 tygodni. Nie należy również stosować kar bezpośrednich, takich jak drżenie szyi przy szyi kołnierzem (może to prowadzić do obrażeń krtani lub kręgosłupa). Bo pies to kara i ignorowanie jego obecności. Izolacja społeczna i lekceważenie to największa kara dla wielu futrzaków. Na przykład dla psa, który pomimo zakazu ciągle skacze, wystarczy obrócić się na bok i nie rozmawiać z nim (jego zachowanie pozostaje niezmienione).

Trener ma sens

Poświęć kilka minut każdego dnia, aby powtórzyć i potwierdzić polecenia. Gdy pies sobie z nimi poradzi, nie musisz powtarzać ich codziennie, tylko kilka razy w tygodniu. Jeśli masz taką opcję, zarejestruj się u szczeniaka w przedszkolu dla psów. Pomoże psu dobrze się towarzysko, a tym samym znajdzie się w towarzystwie innych psów. Ponadto na kursie spotkasz innych podobnie myślących właścicieli psów i możesz wymienić poglądy, doświadczenia i uzgodnić wspólny spacer. Następnie możesz kontynuować podstawowy kurs szkoleniowy. Pomoże to również dorosłemu psu, który przywiozłeś ze schroniska. Zastanów się jednak nad wyborem kursu z wyprzedzeniem i poszukaj referencji, nie każdy trener stosuje odpowiednie metody szkolenia.

Źródło: JM Evans, Kay White, Dog Care Guide, Furrow, 2014

Zdjęcie: pixabay.com